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张赛芬先进事迹学习心得
张赛芬先进事迹学习心得
坚守教育本真 静待每朵花开

认真拜读张赛芬老师的先进事迹已不只一次,每一次,我都被深深地震撼与感动,敬佩之情油然而生。她是一位平凡而又伟大的教师,从教25年,担任班主任17载,始终坚守着教育的本真,默默奉献,静待每一朵“花”开,用爱心、智慧、责任与担当诠释着教书育人道路上的“大爱”与“大德”,让“中职教师”这个本不起眼的名称也能显得如此伟大。

能够有幸成为张赛芬老师的学生无疑是一件幸福的事。她虽只是位平凡的班主任,和其他大部分老师一样,关心、爱护学生,无微不至地帮助学生成人成才。但她更是一位不平凡的班主任,在平凡付出中成就了非凡。她对学生全身心的投入非一般班主任所能及,每天14个小时的工作时间,几乎天天如此,年年如此,将人生的幸福全部寄托在教育事业中,把所有的希望投注到学生身上,坚信每位学生都能创造奇迹;她对学生开展的适合的全方位的教育非一般班主任所能及,她善于走进学生心灵,针对不同个体开展合适的教育,甚至突破自己的教学专业限制考取了多项技能证书,成为学生的全能型导师;她能化腐朽为神奇,将一届届原本没有希望的后进生带成具有规范性和先进性的班级,将常人难以想象的一人身兼三个班级班主任工作的事变成了现实,并且做得井井有条,颇有成效。

要成为一名优秀的教师,必须心中有爱,目中有人,肩头有担,腹中有才。而张老师正是这样的一位教师。她热爱教育事业,勇担中职教育中最苦最累的班主任工作重任;以生为本,不断拓展自己的“长宽高”(作为教师的一技之长,知识宽度和胸怀高度),努力践行争做人民满意的教师,是我学习的榜样。我曾从教14年,也担任过班主任,虽扪心自问对学生充满爱心,对本职工作也有着较强的责任感,但与张赛芬老师相比,我还是觉得非常惭愧:每天忙忙碌碌地工作却并没有真正做到以生为本,面对教育的困惑和难题有时也缺乏担当。如今,通过向张赛芬老师先进事迹的学习,我懂得了作为一名教育工作者,我们必须永远坚守教育的本真,静待花开,做一名有担当的践行者。

教育的本真是要坚持以生为本,因材施教,通过适合的教育发展学生,塑造学生,引领学生,帮助每一位学生成为有用之才。作为教育工作者,要心中永葆对事业对学生的热爱之情。因为只有热爱,才会全身心投入,才能不断探索教育教学规律,把握教育真谛,用一双爱的慧眼,发现、挖掘学生身上的闪光点,开展适合学生的教育,担负起培育面向未来的新时代人才的重任。其次,要有扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法,这些都是教师的基本素质。好教师应该是智慧型的教师,具备学习、处事、生活和育人的智慧,能够在各个方面给学生以指导和帮助。最后,在具有责任感的同时,还应有一份勇于担当、自觉践行的使命感。责任感是无形的法则,时时警醒和鞭策我们,但光有责任感充其量也只能是只会低头拉车而不会抬头看路。教育工作者必须具有强烈的使命感,这种使命感使我们站高看远,自觉扛起深化教育改革、落实立德树人根本任务的重任,提升自我发展张力,开展超前性的教育。

一位教育家说过,做一个合格的教师并非易事,而做一名令人民满意的优秀教师更是难事。学深为师,品正为范,我们需要更多一点自觉,更多一些担当。(局机关第三支部 屠永岚)

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