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2014年度基层党组织书记抓党建工作成果展
2014年度基层党组织书记抓党建工作成果展
舟山电大(蓉浦学院)书记、校长 何岳成(文稿)

2014年度抓基层党建工作述职报告

2014年,我以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入学习党的十八大、十八届三中、十八届四中全会精神,以上级党委的工作部署为指针,结合学校实际工作,以党建工作指导学校全局工作,党建工作在全校工作中充分发挥了核心和引领作用。

一、落实组织管理,加强机制保障。

完善党建工作管理网络。我为党建工作第一责任人,有专职副书记分管,另有一名委员负责党务工作。机构改革前,组织人事处为职能处室,今年11月份机构改革后,由办公室担任职能处室。党代表工作室建立以后,发挥了党建平台的重要功能。年初根据市教育工委党建工作计划安排学校党建内容,制订行事历,明确组织发展计划。全年党建工作紧扣学校中心工作,做到常规工作有台账记录,集体活动有信息报道。

健全党建工作机制。落实党委会、支委会、党员大会制度和党课、党务公开等制度。认真抓好每月一次支部学习会,一季度一次中心组学习会,一年两次党日活动,一年一次民主生活会。在党的群众路线教育实践活动中,党委和各支部分别开展了组织生活会,每位同志在会上进行述职并开展自我批评和互相批评,开出了好氛围,好出了好成效。

二、加强人才队伍建设,重视党员的思想教育。

我重视加强人才队伍建设,尤其是社区教育人才队伍建设方面十分重视。今年,学校举办社区教育教师专业发展培训班2期、社区教育学院(成校)院(校)长专业发展高级研修班2期,巩固和加强了社区教育管理队伍。举办家长学校负责人培训班暨家长学校工作经验交流现场会、家庭教育兼职教师座谈会,组建家庭教育师资库。在各类培训班中,学校安排的内容实用性强、针对性明显,切实提高了他们的工作开拓创新能力、课题研究能力和项目实验能力。

学校重视党员的思想教育。今年,学校根据市委、市教育局要求,进行学校机构改革,编制缩小,内设机构也由原来的10个整合为6个。机构改革前,学校党委通过召开中心组、教职工大会等形式进行集体说明,也通过一对一沟通、谈心谈话等方式进行个别解释,做了大量过细的思想工作,使得机构改革在时间节点前顺利完成。学校党委开展了“社会主义核心价值观的讨论”“三思三观”“五个够不够”等专题学习,还重点开展了“向张赛芬同志学习”和 “中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定”的通知专项支部活动,凝心聚力,弘扬正气,成效明显。

三、加强服务型党组织建设,树立良好社会形象。

学生服务方面,学校招生管理与服务科为学生提供咨询、报名、缴费等一站式服务,同时,我还十分重视开放教育、远程教育的班主任服务管理工作,在校内大力倡导“心级”服务,即热心、耐心、爱心。

今年,学校党委向开放教育学生会发出号召,召集了一批学生志愿者开展了系列社会公益活动,第一站是到普陀阳光庇护中心看望智障儿童。学校要求这样的学生社会活动要坚持做下去,并呼吁更多师生加入其中,外树学校形象,内提社会责任。

学校依旧与册子等地的5名困难户结对,其中1名脱困,今年又新增1名,春节期间将由学校党委班子带队上门慰问;工会发起组织“慈善一日捐”活动,全体教职工积极参与,党委班子和党员同志带头捐款,共募得善款12000余元;今年学校发动教职工参与无偿献血工作,有3名党员同志报名;按照市教育局党的群众路线教育实践活动办公室的要求,敦促全体党员及时到社区报到并领取“微心愿”,36名在职党员中有35名完成了本项工作;另外,在“五水共治”捐款活动中,党委班子和党员同志也带头完成了捐款工作。

退休支部的老党员们,积极发挥自己的专长,崔燕飞等同志长期服务于社区教育、老年课堂,贡献了余热,展示了老党员的奉献精神。

四、以十八届三中全会精神和路教活动为引领,加强党性建设。

贯彻落实党的十八届三中全会精神。根据上级统一部署,学校党委班子制定周密的学习计划,通过召开党委会议、理论学习中心组会议、党支部会议、全体教职工大会等在全校范围内开展党的十八届三中全会精神学习活动。深入学习全会公报,提倡厉行节约、反对浪费,解读《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,支持和响应各级部门的改革呼声。

扎实开展党的群众路线教育实践活动第二批活动。根据市委党的群众路线教育实践活动办公室的要求,学校党委班子组织全体党员认真完成了活动三阶段任务。在学习教育、听取意见阶段,通过班子自己学、党委集中学、支部深入学、中心组扩大学等方式进行了思想上的大动员和大清洗,学校党委书记、副书记还带头讲党课。通过开展“网格走亲服务连心”、召开座谈会、发放《意见征求表》等形式向教职工和服务对象征求“四风”及学校工作方面的意见,敢于听取和接受逆耳忠言。在查摆问题、开展批评阶段,采用班子成员自己找、教职工群体帮忙查、服务对象协助提、市委督导组针对性点的办法,进行深入的自我剖析、党性分析、校情分析,做到即知即改。在整改落实、建章立制阶段,针对作风建设和学校发展方面存在的问题,提出解决对策,制定和落实整改方案,注重从体制机制上解决突出问题,进行集中治理,使党的群众路线教育方针成为党员干部的自觉行动。

在圆满完成活动的同时,学校收获了不少活动成果,包括2项专项整治方案、14项制度建设方案、19项领导班子整改方案,部分项目已完成整改和建设工作,还有部分项目计划在2015年实施完成。自活动由督导转为督查后,学校在各项方案的落实上不遗余力,从未懈怠,如及时清理办公用房使用规定,按规定修正公务接待办法,调整教职工绩效奖励办法,启动学校班子成员定海校区轮班制度等。学校有信心在2015年全面完成群众路线督查任务,使路线活动的各项成果得以巩固和常态化。

五、持续推进党建特色项目,提升学校发展内涵。

自“教育服务到基层百名教师进社区”成为学校党建特色品牌之后,学校在项目推进上卯足了劲。

今年,“百名教师”扩大为“千名教师”,活动也由新城地区扩大到全市范围,各县(区)、乡镇积极响应,在基层社区开展了形式多样、内容丰富的免费教育培训,活动实施40多天,共635名兼职教师和63名志愿者参与,其中党员教师和志愿者比重较大。受惠市民约22000人,仅新城地区,受惠人数就有近7000人。另外,“全民终身学习周活动”也在今年扩大到全市范围,共举办178个培训班,20035人次参加培训。社区教育的影响力进一步扩大,知晓率进一步提升,教育形象得到很大改善。

学校党建工作的成功与否,直接影响着学校事业的发展。2014年学校党建工作的有力推进,促进了学校事业的快速转型,使学校各方面的工作平稳推进:

1.机构改革至今,校内未出现大的问题,工作顺畅交接,科室顺畅运行;

2.在全省成人教育招生出现滑坡的时候,学校稳住了招生规模,学历教育共招生1866人,其中本科1113人,本科比为59.65%,比去年的53.39%提高6个百分点,大大超过了指标。目前在册学员12275人,其中开放教育3000人,远程教育3041人,函授教育400人,川农大浙江管理中心下设教学点5834人。

3.社区教育扎实推进,各个项目均在原来的基础上,进一步扩大和完善,不少亮点项目吸引了省内各电大、高校前来交流学习。

我校有别于普通中小学,党建工作也存在特殊性,学校在探索特色化的党建工作中一直不遗余力。如何丰富党建的形式和内容,如何将党建工作更好地渗透进成人教育和社区教育,如何将党建特色品牌进一步深化并推往精品化,我们还会不断思考。

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