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舟山市人民政府教育督导室(市教育局督导处)年度工作总结
2016年12月10日 09:48 督导处 点击:[]

市政府教育督导室(市教育局督导处)年度工作总结

2016年12月

紧紧围绕创建教育现代化市总体目标,市人民政府教育督导室(市教育局督导处)坚持督政与督学并重,坚持监督与指导并举切实履行监督、检查、评估、指导等职能,根据《2016年度浙江省教育科学和谐发展业绩考核指标》和《舟山市教育局2016年重点工作任务分解》精神,着力推进全市教育科学和谐发展。现就年度各项工作完成情况总结如下:

一、凝聚合力、补齐短板,推进区域教育现代化进程

2015年,普陀区、岱山县、嵊泗县实现了教育基本现代化县(区),在此基础上,市政府教育督导室按照2016年创建教育基本现代化市的目标任务,认真梳理了定海区、普陀区、岱山县、嵊泗县实现教育基本现代化中存在的问题,坚持问题导向,理清思路,编制了四县(区)创建教育现代化问题清单,督促各县(区)落实整改举措。不断关注普陀区、岱山县、嵊泗县教育基本现代化创建问题清单整改的同时,认真对照“浙江省教育现代化县(区)评估操作标准(修订)”,会同市级相关部门和定海区,多次就定海区创建教育基本现代化县(区)所存在的问题和区政府及区教育局进行了对策研究,聚共识、查差距,补短板,并积极落实问题清单整改措施。目前,普陀区、岱山县、嵊泗县已通过省教育基本现代化县(区)的复评工作,定海区也于2016年11月再次申报,争取通过省厅教育基本现代化县(区)验评,完成教育基本现代化市创建工作。

二、树立标杆、谋求突破,提升普通高中示范校创建率

2015年底,全市普通高中特色示范学校创建率为57.14%(全市普通高中14所, 已创特8所)按“浙江省教育现代化县(区)评估操作标准”指标要求:“省级特色示范高中比例达到85%以上为达标,达到50%以上为基本达标。”我市与省教育现代化指标要求尚存差距。5月份,田家炳中学已完成了省普通高中二级特色示范学校的现场考察和评估。市人民政府教育督导室根据新修订的评估操作标准,会同基教处、教育学院相关人员,已几赴南海高中、六横中学进行了创特色工作专项视导,并对南海高中、六横中学创建工作中存在的问题提出了整改要求,督促两校2016年下半年申报创特。目前,南海高中、六横中学省普通高中二级特色示范学校的现场考察和评估等工作已经完成,相关材料已备报省厅等待复核评估。上述3所高中如通过省厅审核,我市普通高中特色示范学校创建率达到78.57%。

三、夯实基础、促进均衡,提升义务教育学校标准化率

2015年底,全市义务教育学校标准化率已达到90.48%。按“浙江省教育现代化县(区)评估操作标准”指标要求:“义务教育省标准化学校比例达到95%以上的为达标;达到85%以上的为基本达标;否则为不达标。”2016年计划申报省义务教育标准化学校2所,即定海区第七初中和岱山县初级中学,市政府教育督导室已完成对两校的多次巡查和评估。目前,定海区第七初中和岱山县初级中学按省标准化学校各项指标要求进行了创建整改,2所学校已申报省厅备案,接受了省厅验评复核,如通过省厅复核,全市义务教育学校标准化率可完成93.0%目标

四、强化督政、优化考核,完善三类年度考核工作

依据《2016年度浙江省教育科学和谐发展业绩考核指标》,为认真贯彻落实省教育和谐考核指标的要求,同时按《市教育局2016年重点工作任务分解》精神,市政府教育督导室在3月初拟订了《舟山市2016年县(区)人民政府教育发展考核办法》(征求意见稿),通过广泛征求县区政府、教育行政部门、教育督导部门的意见和建议,报市人民政府督考办审核,并制订印发了《舟山市2016年县(区)人民政府教育发展考核指标及赋分标准》,督考县区政府和教育局,全力推动县区教育科学和谐发展。按《市教育局2016年重点工作任务分解》精神,在广泛征求学校、单位、处室、部门意见和建议的基础上,市教育局督导处修改并完善了《市属中小学幼儿园2016年度综合考核办法》、市直属企事业单位2016年度综合考核办法》,经局党组研究审核,于4月初印发了《市直属企事业单位2016年度综合考核办法》、《市属中小学幼儿园2016年度综合考核办法》,发挥考核的激励导向作用,并于12月份实施各类考核工作,提升企事业单位的治理能力与管理水平,促进学校教学精细化管理与教育内涵发展。

五、深化督学、倡导服务,开展教育专项督导工作

为推进教育公平,提高育人质量,增进办学效益,增强人民群众对教育的满意度和获得感,市教育局督导处根据《舟山市教育局2016年度工作要点》,制订《2016年度教育专项督导项目》于2月份下发。2016年重点开展的专项督导六项:(1)全市义务教育学校“减负”工作专项督查(3-4月);(2)定海区创建教育基本现代化县(区)问题清单整改督查(5月);(3)全市乡镇成校(社区学院)经费保障机制落实与经费使用情况专项督查(7-8月);(4)《舟山市学前教育普惠化三年行动计划(2014-2016年)》完成情况专项督查(9-10月);(5)落实“立德树人根本任务三年行动计划(2015-2017年)”中期督查(10-11月);(6)全市中小学幼儿园新型家校合作关系建设情况督查(10-11月)。

1.开展义务教育学校“减负”工作督查。为贯彻落实省委省政府有关“减负”工作要求和文件精神,扎实推进“轻负高质”工作。3月上旬,市政府教育督导室开展了全市义务教育学校落实“减负”情况督查工作,4月份,完成全市义务教育学校“减负”工作督查专题报告,并下发了县区及市属各学校“减负”工作督查问题清单,督促全市中小学校研究“轻负担、高质量”的具体措施,深化教育改革,推进有效教学,并将继续做好“减负回头看”工作

2.开展乡镇成校(社区学院)落实经费保障机制督查。依据《浙江省乡镇(街道)成人文化技术学校建设标准》、《浙江省社区教育示范学院创建标准》、《舟山市乡镇(街道)成人文化技术学校(社区学院)星级评估标准》等文件精神, 8月份,市政府教育督导室重点督查了文件中关于乡镇(街道)成校(社区学院)教育经费保障机制落实和经费使用情况。督查组通过听取县区教育局工作汇报,抽查区域内3-5所成校(社区学院),查看相关资料,进行相关访谈等,开展了全市乡镇(街道)成校(社区学院)经费保障机制落实情况督查工作,并完成相关督查报告和整改问题清单,全面推进成人教育和社区教育落实经费保障机制,推进全市乡镇(街道)成校(社区学院)进一步加强自身建设,紧密结合当地社会经济发展要求,大力开展各类教育培训和技能服务,不断提高城乡居民的职业技能、精神文化生活及综合素质,助推舟山群岛新区经济社会健康快速发展。

3.开展“学前教育普惠化三年行动计划”督查。按《舟山市学前教育普惠化三年行动计划(2014-2016年)》精神要求,9月份,市政府教育督导室专项督查了全市各县(区)学前教育普惠化三年行动计划完成情况。重点督导指标:2016年,普惠性幼儿园覆盖面达到85%以上,等级幼儿园覆盖面达到92%以上,专任教师持有教师资格证比例保持90%以上,高端民办幼儿园引进工作的进展情况,无证幼儿园整治问题情况,全市启动城区学前教育招生改革情况等。督查组通过听取各县(区)教育局工作总结和自查自纠情况汇报、实地走访县(区)和乡镇(街道)公办幼儿园、普惠性民办幼儿园、薄弱民办幼儿园以及较高端民办幼儿园等,通过听取各幼儿园工作汇报、实地察看、查阅资料、审核数据、访谈教师等方式,全面督查了县(区)学前教育普惠化三年行动计划完成情况,形成督查报告并通报至各县区。

4.开展“立德树人根本任务三年行动计划”督查。根据《舟山市教育局关于落实立德树人根本任务的三年行动计划(2015—2017)》,市政府教育督导室于10月-11月开展了《立德树人三年行动计划》督查工作。县(区)教育局层面督查组重点了解中小学全面建立德育导师制,70%以上的中小学通过“美丽学校”达标验收,初中和小学全面启动深化义务教育课程改革,完成课改方案和课程建设规划制订,至少一半以上年级开发并实施的拓展类课程课时数达到课时总量的10%,并至少有一半项目基本达到省深化义务教育课程改革指导意见的要求,若干初中和小学所建成符合省厅要求的深化课改示范学校,新的学生综合素质评价办法进一步推进,中小学教师心理健康C级证书持有率达到45%以上,B级证书持有率达到4%以上等要求。通过听取县区教育局工作汇报,组织部分校长和教师座谈会,督查4-6所学校(听取学校汇报,组织部分教职工座谈会,现场察看校园环境)等,并结合“减负工作回头看”和“建立新型家校合作关系”的督导,切实促进学校落实立德树人根本任务,营造良好的育人环境,全面提高育人质量。

5.完成市属普通高中家长满意度测评。根据《市属高中教育质量业绩考核办法》文件精神,5月份,制定了《市属普通高中家长满意度测评方案》,通过微信平台向市属各普高高三学生家长进行满意度测评,样本量为高三家长的100%,平均家长参与率达82.39%,完成了市属高中高三学生家长满意度测评工作。同时对测评结果进行分析研究,完成《市属普通高中家长满意度测评报告》,促进高中学校进一步审视办学行为、改进管理办法,提升教育教学水平。

 

 

 

 

              舟山市人民政府教育督导室

               2016年12月10日